الأخبار العاجلة

جامعة بغداد تعلن أسماء المؤهلين لأداء الامتحان التنافسي للمتقدمين للدراسات العليا

زيد سالم*
اعلنت جامعة بغداد نتائج المؤهلين لأداء الامتحان التنافسي في الدراسات العليا للعام الدراسي 2014 – 2015 والذين سبق ان قدموا ضمن كلياتهم ومعاهدهم للقبول على وفق التخصصات والضوابط والتعليمات التي وضعتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي .
وتم اعلان نتائج المؤهلين لأداء الامتحان التنافسي يوم غد الاحد على موقع جامعة بغداد الالكتروني للاطلاع على الاسماء بالضغط على الكلية المعنية.
يذكر ان قسم الدراسات العليا في دائرة البحث والتطوير بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي كان قد اعلن عن ضوابط القبول في الدراسات العليا للعام الدراسي 2014 / 2015 والتي تشمل الجامعات العراقية كافة .
وأكدت التعليمات والضوابط على أن لا يقل معدل المتقدم لدراسة الماجستير أو ما يعادلها عن (56%) ويستثنى من ذلك الربع الاول بالنسبة للأول والثاني والثالث للاختصاصات الطبية والهندسية ، وأن لا يقل معدل المتقدم لدراسة الدكتوراه عن (07%) ، وأن لا يزيد عمر المتقدم لدراسة الماجستير أو ما يعادلها على ( 45) سنة و (50) سنة للمتقدم لدراسة الدكتوراه ، ويكون احتساب العمر على اساس السنة والشهر ويوم تولد المتقدم ولغاية تاريخ بدء التقديم للدراسات العليا
و أكدت الضوابط على استثناء المتقدم لدراسة الدبلوم العالي من شرطي العمر والمعدل، ويشترط النجاح في امتحان القبول فيه.
واشترطت التعليمات في المتقدم لدارسة الدبلوم العالي والماجستير من الموظفين، أن تكون له خدمة وظيفية فعلية لمدة سنتين بعد حصوله على آخر شهادة وتحتسب هذه الخدمة لغاية الاول من تشرين الأول لعام 2014 ، ويشترط في المتقدم لدراسة الدكتوراه من الموظفين عدا منتسبي وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي والتربية الخاضعين لقانون الخدمة الجامعية ويكون منحهم الاجازة الدراسية وفقا لقانون الخدمة الجامعية، وأن تكون لديه خدمة وظيفية فعلية لمدة سنتين بعد حصوله على آخر شهادة وتحتسب هذه الخدمة لغاية الاول من تشرين الاول لعام 2014 ، ويحق للمتقدمين لدراسة الدكتوراه من الموظفين وممن منحوا شهادة الماجستير ضمن المدة المحددة دون تمديد وحصلوا على تقدير لا يقل عن جيد جدا (الرسالة + السنة التحضيرية) التقديم مباشرة استثناء من شرط الخدمة سنتين بعد اخر شهادة .
على صعيد متصل أكملت الأمانة العامة للمكتبة المركزية في جامعة بغداد المتطلبات المطلوبة للطلبة بعد استضافتهم لأغراض التدريب الصيفي والعلمي الذي يعد جزءا من مكملات المناهج الدراسية للمدارس والمعاهد والكليات كافة في اثناء العطلة الصيفية .
وتأتي هذه الاستضافة جزءا من برنامج التعاون بين جامعة بغداد والمؤسسات التعليمية والاكاديمية في العراق تحقيقا لشعار «الجامعة في خدمة المجتمع»، اذ استقبلت المكتبة المركزية اعدادا من الطلبة، وحرصت على ان تتبع آليات عمل علمية واكاديمية ، فضلا عن استراتيجية خاصة لإعداد وتأهيل جيل وطني مدرب ليشارك في العمل الميداني ويسهم في بناء البلاد وتطويرها، وذلك لتعميق معارفه وتنمية قدراته وتزويده بالخبرة العلمية المطلوبة لمزاولة المهنة في المستقبل .
وأشارت مسؤولة اعلام المكتبة المركزية في جامعة بغداد سجى الطيار ان من بين الكليات والمعاهد التي تم تدريبها قسم تقنيات الادارة في معهد الادارة الرصافة التابع لهيئة التعليم التقني لمواد المرحلتين الاولى والثانية وقد بلغ عدد المتدربين 11 طالبا وقسم تقنيات المعلومات والمكتبات، المرحلتين الاولى والثانية، وقد بلغ عدد المتدربين 20 متدربا وكلية العلوم للبنات، قسم علوم الحاسبات، للمرحلة الثالثة، وقد بلغ عدد المتدربات 3 طالبات، وقسم علوم الحاسبات في الجامعة التكنولوجية، للمرحلة الثالثة، وقد بلغ عدد المتدربين، متدربا واحدا فقط ، وقسم علوم الحاسبات في الكلية التقنية الادارية للمرحلتين الثانية والثالثة، وقد بلغ عدد المتدربين 3 طلاب.
وقد اشرف على التدريب العملي في المكتبة المركزية كل من نجلاء طارق كاظم مسؤولة شعبة التعليم المستمر، فيما كان الاشراف العلمي لكل من المدرس المساعد هناء شاكر عباس، والمدرس المساعد احمد جميل، والمنتسبة سحر قحطان .
ويعد التدريب الصيفي للطلبة أحد أشكال التدريب الهادفة إلى تعريف الطلاب بواقع البيئة العملية وما تحتاج إليه من جد وانضباط ، كما أنه من جهة أخرى يتيح الفرصة لمؤسسات القطاع العام والخاص للتعرف على إمكانات الطلاب ومهاراتهم، فضلا عن فوائده فيما يتعلق بتوجيه الشباب نحو الاستفادة من العطلة الصيفية .
ويتيح التدريب الصيفي للطلبة الى كسب الخبرة العملية والتدريب قبل التخرج، وتعميق فهمهم للعلوم النظرية التي تلقوها في مجال تخصصهم، وتوجيه الطلاب الى تحمل المسؤولية والتقيد بالمواعيد، وتوجيه الطلاب على التعامل مع افراد المجتمع خارج الجامعة، واحترام الاخرين والاستماع الى آرائهم، وتهيئة الطلاب على اعداد التقارير الفنية وكتابتها بالصورة الصحيحة، وتطوير مهارات الطلبة العلمية وتهيئتهم للعمل الميداني، وتزويد المؤسسات بالمعلومات عن نوعية الموارد البشرية التي ستسهم في التنمية والتطوير، وإتاحة الفرصة لتلك المؤسسات تقويم أداء الطلبة في اثناء مدة التدريب ومعرفة مدى الاستفادة منهم وإمكانية توظيفهم بعد التخرج .
• اعلام الجامعة

مقالات ذات صلة

التعليقات مغلقة